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Educacion

Línea Abierta : Futuro de escuelas chárter.

Foto: Camino Nuevo/Facebook http://goo.gl/oeudqU

59:06 minutes (54.12 MB)

Futuro de escuelas chárter. Desde que fueron creadas en 1990, las escuelas chárter o semiautónomas de contrato han visto un rápido crecimiento en Estados Unidos. Financiadas con dineros públicos, estas escuelas han emergido como una alternativa a los sistemas de educación tradicional. Prometen mejores resultados en el aprendizaje estudiantil ofreciendo más opciones educativas y nuevas formas de enseñanza. Sus críticos dicen que las chárter tratan la educación como una mercancía, no están sujetas a los mismos requisitos que gobiernan a las escuelas públicas regulares y le fallan a los estudiantes más pobres e inmigrantes. En este programa se expresan ambos puntos de vista sobre las escuelas chárter.

Invitados: Ana Ponce, Directora ejecutiva, Academia Chárter Camino Nuevo, Los Angeles, CA, http://www.caminonuevo.org ; David Goldberg, Maestro Bilingüe, Miembro de la Mesa Directiva de la Asociación de Maestros de California, Los Angeles, CA, http://www.cta.org

Línea Abierta : Desplazamiento del barrio 2.

Desplazamiento del barrio. Un diálogo entre líderes juveniles y comunitarios del barrio de Boyle Heights en el Este de Los Angeles y un grupo de integrantes del distinguido grupo Los Macarturos, los latinos a quienes se ha otorgado el premio de los "genios" de la Fundación MacArthur. El foro, bilingüe y de hora y media, presenta testimonios e historias de gentrificación, racismo, y los desafíos a los que se enfrentan los jóvenes que crecen en un barrio plagado de extrema pobreza pero rebosante de actividad cultural y tesoros de arte. Este programa fue grabado en el histórico Hotel Boyle, de Boyle Heights, el 17 de septiembre de 2014 en colaboración con la estación hermana KPFK, Pacifica Radio, Los Angeles.


30:08 minutes (27.6 MB)

Línea Abierta : Desplazamiento del barrio 1.

Desplazamiento del barrio. Un diálogo entre líderes juveniles y comunitarios del barrio de Boyle Heights en el Este de Los Angeles y un grupo de integrantes del distinguido grupo Los Macarturos, los latinos a quienes se ha otorgado el premio de los "genios" de la Fundación MacArthur. El foro, bilingüe y de hora y media, presenta testimonios e historias de gentrificación, racismo, y los desafíos a los que se enfrentan los jóvenes que crecen en un barrio plagado de extrema pobreza pero rebosante de actividad cultural y tesoros de arte. Este programa fue grabado en el histórico Hotel Boyle, de Boyle Heights, el 17 de septiembre de 2014 en colaboración con la estación hermana KPFK, Pacifica Radio, Los Angeles.


59:08 minutes (54.14 MB)

Línea Abierta : La educación de los latinos: Crisis y respuesta – Hora tres.

Foto: LAUSD via Facebook http://goo.gl/yKsu1r

59:09 minutes (54.16 MB)

La educación de los latinos: Crisis y respuesta – Hora tres. En un diálogo en inglés con los panelistas del foro, líderes comunitarios de Boyle Heights y miembros de la audiencia dan sus puntos de vista sobre los desafíos que afrontan los estudiantes latinos y discuten acciones que se emprenden para tratar la crisis de la educación. Este foro se transmite en vivo en alianza con Radio KPFK de Los Angeles.

Invitados: Dra. Patricia Gándara,Autora del libro “The Latino Education Crisis”; Joan Abrahamson, San Francisco, CA; Luis Alfaro, Los Angeles, CA; Ruth Behar, Ann Arbor, MI; Guillermo Gómez-Peña, San Francisco, CA; Rueben Martínez, Santa Ana, CA; Amalia Mesa-Bains, Salinas, CA; Hugo Morales, Fresno, CA; Francisco Núñez, New York City; Benjamin “Pepón” Osorio, Ciudad de New York; María Varela, Albuquerque, NM; Camilo J. Vergara, Ciudad de New York.s; líderes sociales y miembros de la audiencia.

Línea Abierta : La educación de los latinos: Crisis y respuesta – Hora dos.

Foto: American Graduate via Facebook http://goo.gl/7f03iu

59:07 minutes (54.14 MB)

La educación de los latinos: Crisis y respuesta – Hora dos. El foro público desde el barrio de Boyle Heights en Los Angeles, donde notables panelistas abordan la crisis de educación de los estudiantes latinos, cambia al español. Distinguidos pensadores discuten: ¿Cuáles son las consecuencias de esa crisis? ¿Qué hacer? ¿Quién debe salir al frente?

Invitados: Dra. Patricia Gándara,Autora del libro “The Latino Education Crisis”; Joan Abrahamson, San Francisco, CA; Luis Alfaro, Los Angeles, CA; Ruth Behar, Ann Arbor, MI; Guillermo Gómez-Peña, San Francisco, CA; Rueben Martínez, Santa Ana, CA; Amalia Mesa-Bains, Salinas, CA; Hugo Morales, Fresno, CA; Francisco Núñez, New York City; Benjamin “Pepón” Osorio, Ciudad de New York; María Varela, Albuquerque, NM; Camilo J. Vergara, Ciudad de New York.

Línea Abierta : La educación de los latinos: Crisis y respuesta – Hora uno.

Foto: American Graduate via Facebook

60:14 minutes (55.15 MB)

La educación de los latinos: Crisis y respuesta – Hora uno. Una transmisión directa en inglés desde un foro comunitario en Los Angeles sobre la crisis en la educación de los estudiantes latinos. Una destacada académica dice que los latinos, el grupo de más rápido crecimiento, es el que menos se gradúa y advierte del desastre social que acecha. Líderes intelectuales del grupo nacional conocido como Los Macarturos responde al llamado a la acción. El foro sale al aire a la vez en la estación hermana KPFK 90.7 FM en Los Angeles y es parte de la iniciativa American Graduate – Let’s Make it Happen! De la Corporación para la Difusión Pública.

Línea Abierta : Educación de latinos.

Foto: Bilingual Voices via facebook

59:05 minutes (54.1 MB)

Educación de latinos. En su libro más reciente, una distinguida académica hace una vigorosa defensa del bilingüismo, en miras a poner a los líderes a repensar viejas políticas de educación y a alentar a las familias a hablar español a sus hijos. También discute acciones necesarias para transformar la actual realidad de los latinos como el grupo más pobremente educado de la nación. Además, un líder de medios comunitarios anuncia un día completo de intensas actividades en Los Angeles para poner en el orden del día a los jóvenes, la educación y la acción comunitaria de los latinos.

Invitados: Dra. Patricia Gándara, Autora de The Bilingual Advantage, Catedrática de educación en la Universidad de California, Los Ángeles, CA, http://gseis.ucla.edu/directory/patricia-gandara/ ; Hugo Morales, Director ejecutivo de la Red de Radio Bilingüe, miembro de Los Macarturos, Fresno, CA, http://radiobilingue.org

Línea Abierta : La crisis de la deuda de los estudiantes. (Repetición).

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59:05 minutes (54.15 MB)

La crisis de la deuda de los estudiantes. (Repetición). Esta es una repetición de una hora del foro realizado en fechas recientes en Edinburg, en el Valle del Río Grande. Este segmento se enfoca en los costos que hacen prohibitiva la educación universitaria para los estudiantes latinos y en iniciativas tendientes a hacer que la universidad sea más accesible y asequible para los estudiantes que provienen de familias trabajadoras. Profesores universitarios, líderes escolares y defensores comunitarios del sur de Texas se reunen para ofrecer respuestas. Esta es una edición de día feriado.

Línea Abierta : Maestra latina dirige el mayor sindicato.

Foto: NEA via facebook http://goo.gl/T4MN3n

59:07 minutes (54.13 MB)

Maestra latina dirige el mayor sindicato. Una entrevista con Lily Eskelsen García, quien en próximos días asumirá el cargo de presidente de la Asociación Nacional de Educación (NEA), pasando a la historia como la primer latina que dirige el sindicato más grande del país. Ella comenta sobre sus planes para devolver más influencia a la unión de maestros, la “tóxica obsesión con los exámenes estandarizados” de los reformadores, el fallo de una corte de California contra la planta de los maestros, y la crisis de los niños refugiados en la frontera.

Invitada: Lily Eskelsen García, Presidenta de la National Education Association, Miembra de la Comisión Presidencial para la Excelencia Educativa de los Hispanos, San Francisco, CA, http://www.nea.org

Línea Abierta : La crisis de la deuda de los estudiantes.

Foto: Fed Student Aid via facebook

59:05 minutes (54.1 MB)

La crisis de la deuda de los estudiantes. Esta es una repetición de la segunda hora del foro en español realizado en el corazón del Valle de Río Grande la noche anterior. Este segmento se enfoca en los costos de la educación universitaria y en iniciativas para hacer que la universidad sea más accesible y asequible para los estudiantes que provienen de familias trabajadoras.

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